Book Chapter Edisi Dekolonisasi Pendidikan di Indonesia

Volume 1 Issue 2

Peninggalan kolonial Belanda meninggalkan jejak mendalam pada sistem pendidikan Indonesia. Kami mengajak kontributor penulis untuk secara kritis meninjau kembali bagaimana sistem pendidikan, produksi pengetahuan, dan praktik pedagogi masih dibentuk oleh warisan kolonial ataupun hal lainnya yang masih serumpun dengan tema edisi. Dekolonisasi adalah upaya atau konsep yang memanusiakan kembali dunia, demi mematahkan hierarki perbedaan yang melahirkan dehumanisasi subjek dan komunitas, menghancurkan alam, serta berusaha membongkar kolonialitas dan membuka berbagai bentuk keberadaan lain di dunia (Maldonado-Torres, 2016: 10). Menjadi penting untuk mendorong upaya dekolonisasi pendidikan secara kolektif tanpa terjebak pada dikotomi siapa pelakunya, baik dari kalangan pemerintah maupun non-pemerintah. Esensi dari dekolonisasi pendidikan terletak pada kerja kolaboratif lintas aktor, yang membuka ruang partisipasi bagi kelompok-kelompok yang selama ini terpinggirkan agar turut ambil bagian dalam proses produksi pengetahuan.